本文摘要：重庆市通过名专业、名课程、名校长、名教师、名学生、名学校为内容的六名工程，推展职业教育回头特色发展之路。

重庆市通过名专业、名课程、名校长、名教师、名学生、名学校为内容的六名工程，推展职业教育回头特色发展之路。重庆市教委讲解，服务外包、建筑工程和水务管理、调用客户服务等专业，是重庆职业教育名专业工程的基础。重庆市采行政府引领、统筹规划、产教融合、校企合作的形式，大大研发短缺专业，打造出特色专业，预计十二五期间，将竣工４至６个市级骨干样板专业，１至２个国家级样板专业。

为前进名课程工程，重庆市融合名牌专业建设，以软件设计、动漫设计、工程测量、电工测量、建筑力学、网页设计、网站建设等有良好基础的课程为重点，引领职业院校研发、撰写校本教材，打造出具备地方特色的校级精品课程。目前，重庆多所职业院校于是以探寻将网络课件、教学视频等展开网上对外开放，构建优质教学资源共享，以此造就其他课程建设。卓越院（校）宽票选制度、双师型教师队伍建设等，是重庆名校长、名教师工程的主要实行途径。

为引领职业院校负责人和教师的办学积极性和责任感，重庆市以１３所中职、高职院校为重点，票选一批名院（校）宽。同时，重庆市还启动重庆职教基地名院（校）宽风采榜等公益性专题宣传，充分发挥名院（校）宽的样板引导起到，造就职教基地校长队伍整体素质提升。重庆市还以双师型教师队伍建设为突破口，创建职校教师到企业实践中磨练的长效机制，每年选派不高于１０％的专业骨干教师到合作企业磨练，全面提高专业教师实践中能力。通过名学生、名学校工程，重庆市于是以逐步超越职业院校学生成绩劣、就业难，职业院校比本科院校层次低等社会偏见。

永川技工证书委员会是重庆职业教育名学生工程的一个明确反映。重庆市教委副主任赵为粮讲解，重庆市每年打造出调用、电子、电力、建筑、服装、机械制造等特色永川技工２０００名以上，重庆市据此创建永川技工证书制度，不仅提高了学生的荣誉感，同时也为用人单位获取高素质的技术工人，重庆职业教育的品牌由此获得提高。

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